Образуй слова с разделительным мягким знаком лист

Calaméo - Климанова 2 класс 2 часть

и Запиши слова в два столбика: в первый — слова с разделительным ь, во второй — с разделительным о. В остальных случаях пишется разделительный мягкий знак: вьюн, стулья, бельё. От слов ехал, ел, явился образуй другие слова с помощью приставок в-, Прочитай. Жёлтыми лист[й'а]ми. Зина, мама, почки, лист, роза, тюльпан, медведь. 4. Саша, осень, стол, птица, двор, песня, лист. 5. . Подчеркни слова с разделительным мягким знаком. . Образуй слова, обозначающие признаки предметов. книга - книжный. Образуй слова с разделительным мягким знаком.выдели корни подчеркни слово обозначающее несколько значений. 1 лист 2 ручей 3 стул 4 перо.

Упражнение — Страница 5 Допиши предложения, используя слова для выбора. Сло ва для выбора: Проверочное слово — гряда или грядочка. В этих словах после согласного идет гласный.

Упражнение — Страница 5 Допиши слова с разделительным мягким знаком ь. Ягоды, сваренные в сахарном сиропе - это варенье. Домики для пчёл - это ульи. Снежная буря - это вьюга. Тут может возникнуть сложность в названии домиков для пчёл. То есть как правильно улья или ульи? Если обратиться к словарем, то все встает на свои места.

Упражнение — Страница 6 Выпиши слова в две группы: Вылью, сошьёшь, медвежья, листья, Наталья. Объехать, объявить, съязвить, съёжиться, подъезд. Какие слова не попали в эти группы?

В эти группы не попали слова с мягким знаком, который является показателем мягкости согласного. Упражнение — страница 6 Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Братья Саша и Илья достали лыжи. Слово и его значение — что рассказало слово Упражнение — страница 7 Различаешь ли ты слово и предмет?

Сравни предметы и модели слов. Заполни звуковые схемы и запиши слова. Обведи буквы, произношение которых не совпадает с написание. Спиши его, вставляя пропущенные буквы.

Песенка о предметах и словах Должны запомнить дети И знать как дважды два, Что есть на белом свете Предметы и слова. Подчеркни предложение, которое ты считаешь правильным. Люди общаются с помощью предметов. Люди общаются с помощью слов. Имена собственные и нарицательные Упражнение — страница 8 Представь, что тебе подарили щенка и кошку. Как ты их назовёшь? Я назову моего щенка Адам.

Я назову мою кошку Флешка. С какой буквы ты напишешь их клички? Клички животных пишутся с большой буквы, потому что это имена собственные.

Упражнение — страница 9 Прочитай прибаутку. Позовём соседей в гости: Из выделенных строчек выпиши сначала имена собственные, а затем нарицательные. Упражнение — страница 9 Прочитай текст.

Мое село Сосновка - это моё село. Оно очень красивое и светлое. Село стоит на берегу реки Белой. По берегам реки растут высокие сосны. Около села просторные луга. На лугу утка Варвара с утёнком и корова Матрёна. А вот боровок Микита да свинка Улита.

А в доме кот Тимка. Тимка у нас лакомка. Какие еще имена собственные есть в тексте? Запиши развёрнутые ответы на вопросы. На лугу пасется утка Варвара с утёнком и корова Матрёна. В доме живёт кот Тимка.

Упражнение — страница 11 Напиши о. Правильно оформи предложения на письме. Я живу в Екатеринбурге. Мой дом стоит на улице Ленина. У нас протекает река Исеть. Упражнение — страница 11 Прочитай скороговорку. Собрала Маргаритка маргаритки на горе. Растеряла Маргаритка маргаритки во дворе. Кончаловская Слова, близкие и противоположные по значению синонимы и антонимы Упражнение — страница 12 Подбери к данным словам слова, близкие по значению, с тем же количеством букв.

Лес - бор, стужа - мороз, зной - жара, базар - рынок. Упражнение — страница 12 Запиши по памяти отрывок из сказки А. С чем сравнивается месяц? В выделенных словах подчеркни безударные гласные, впиши проверочные слова. Месяц, месяц мой дружок, Позолоченный золоторожок рог!

Ты встаёшь встал во тьме глубокой, Круглолицый, светлоокий светлоИ обычай твой любя, Звёзды смотрят на. Подбери к слову месяц слово, близкое по значению. Синоним к слову месяц: Упражнение — страница 13 Прочитай загадки. Зимой греет, Поле бело, Весной тлеет, Семя чёрно. Летом умирает, Кто его сеет, Осенью оживает.

Зимой - летом, умирает - оживает, бело - чёрно.

Климанова 2 класс 2 часть

Это синонимы или антонимы? Упражнение — страница 14 Прочитай текст. В чём ошибся ученик? Устно исправь его ошибки. Найдите и подчеркните орфограммы в выделенных словах. В скобках запишите проверочные слова. Далеко даль на юге живот эвенки. Природа там очень суровая. Зима зимы короткая короток и жаркая. Четыре месяца длится ночь.

Люди привыкли к жаре жар. Они носят меховую мех одежду. Запиши ответы на вопросы, правильно выбери слова. Эвенки живут на Севере. Какое на Севере лето, какая зима? Короткое лето и длинная зима.

Как люди справляются с холодом? Люди носят меховую одежду. Тематические группы слов Упражнение — страница 15 Прочитай слова.

  • Тест по русскому языку 2 кл

В выделенных словах подчеркни орфограммы, в скобках запиши проверочные слова. Раздели слова — название вещей на три группы. На какой общий вопрос отвечают слова всех трёх групп: Найди и подчеркни родственные слова. Обозначь в них корень. Упражнение — страница 16 Прочитай стихи К.

Выпиши слова одной тематической группы. Вот и чайник за кофейником бежит, Тараторит, тараторит, дребезжит Упражнение — страница 16 Прочитай две группы слов. Найди и подчеркни лишнее слово в каждой группе. Состав слова Корень — главная часть слова. Однокоренные родственные слова Упражнение — Страница 17 Помогите Ане и Ване собрать группы родственных слов. Упражнение — Страница 18 Прочитайте отрывок из стихотворения Ю. Подчеркните имена собственные родственников артиста.

Кто не слышал об артисте Тралиславе Трулялинском! А живёт он в Припевайске, В переулке Веселинском. Обсудите, чем они похожи. Выделите и обозначьте дугой общую часть в этих словах. Слова из стихотворения Бориса Заходера: Все эти слова являются образованными от одного корня путем добавления к ним различных суффиксов.

Отметим общую в этих словах. Упражнение — Страница 18 Прочитай предложение. Выпиши родственные слова, вставив пропущенные буквы. У всех у них общий корень - голуб. Упражнение — Страница 19 Подбери к каждому слову родственное слово и запиши. Слон - слонёнок, тигр - тигрица, корова - коровий, грач - грачонок.

Какие слова нельзя назвать родственными? Слон и слоняться не являются родственными словами, а также корова и телёнок не являются родственными. Упражнение — страница 19 Прочитай предложения.

Найд и подчеркни родственные слова. Вода - краса природы. Журчат и мчатся весенние воды. Тихо бьёт из родника чистая водичка. Красиво блестят на солнце водяные брызги. А теперь выделим корень в подчеркнутых словах и поставим в них ударение: Упражнение — страница 19 Прочитай.

Разделительный Ъ знак - Русский язык - 4 класс

Спиши его, вставляя пропущенные буквы и правильно оформляя предложения на письме. Холодная зима Стоит холодная зима. Белый пушистый ковёр накрыл поля и холмы. Деревья по ночам трещат от мороза. Рыбы ушли на дно рек и озёр.

Лиса укрылась в норе. Только голодный волк бродит по лесам, полям и дорогам. Упражнение — страница 20 Подберите к каждому слову родственное слово. Объясните их правописание в корнях слов. Упражнение — страница 21 Прочитай.

Подбери к выделенным словам однокоренные слова. Запиши пары родственных слов. Мороз - морозец, морозилка, морозить, морозный, разморозка. Снег - снеговик, Снегурочка. Сад - высадка, садик, садовник. А теперь выделим корень в однокоренных словах: Упражнение — страница 21 Выдели корень в родственных словах.

Травка - трава, травушка, травинка. Дубки - дубок, дубочек. Глазки - глазок, глазоньки. И выделим корень в словах: Упражнение — страница 22 Прочитай народные пословицы и поговорки.

Спиши пословицы и поговорки, вставляя пропущенные буквы. Рыбка мелка, да уха сладка. Хороша кашка, да мала чашка. Ложка дёгтя портит бочку мёду. Зимой шубка не шутка. Запишем проверочные слова к словам с пропущенными буквами. Рыбка — рыба, сладка — сладок, чашка — чашечка, ложка — ложечка, шубка — шуба. Упражнение — страница 23 Запиши пары родственных слов. Запишем пары родственных слова: Звезда - звёздное, ненастье - ненастный, счастье - счастливая.

Раздели слова вертикальной чертой для переноса. Грачи, книжка, лошадка, чайка, повар, верхушка. Найди слова, которые нельзя разделить для переноса. Кролик, ось, крот, тягач, ёж, ясень, поток, яма. Чайка, гроза, небо, подводник, шторм, березка, осень. Найди трехсложные слова с ударением на втором слоге и подчеркни. Полоска, сторож, коровка, рыбка, звездочка, огород, пирожки, грядка, подружки.

Посмотри, как разделены для переноса слова. Подчеркни те, которые разделены неправильно. Ма-лыш, о-сень, шко-ла, пар-та, во-да, ча-йка, об-ъезд Тест 2. Перенос слов Вариант 2 1.

Слог может состоять а из одного согласного и одного или нескольких гласных б из одного гласного и одного или нескольких согласных. Слог, состоящий из одной буквы, на новую строку а переносится; б не переносится. Пень, соловьи, вьюга, воробей, свисток, звездочка, краб 4. Найди слова, которые нельзя разделить для переноса Оса, парта, школа, шторм, коса, 5. Звонок, перемена, игра, учитель, ученик, фокусник, артист. Найди трехсложные слова с ударением Колосок, огурец, помидор, огурчик, помидорчик, деревня, грибочки, ягодки, зайчата.

Подчеркните те, которые разделены неправильно. Я-ма, съ-езд, по-ток, жур-нал, у-рок, за-йка, пе-нал, порт-фель. Правописание жи-ши, чу-щу, ча-щу, ча-ща, чк, чн. Согласными называются а звуки, при произношении которых воздух проходит во рту свободно, без помех; б звуки, при произношении которых воздух встречает во рту преграду губы, зубы, язык. День, пруд, цветок, зеленый, красивый, быстрый, свежий, ветер, свеча, гнездо.

Слово, песня, собака, кошка, мальчик, девочка, школа, класс, перемена. Подчеркни в них мягкие согласные. Деревня, белка, стрела, бабушка, петух, курица, вд весна, ручей, звонок. Подчеркни в них твердые согласные.

Следы, горы, гнездо, сорока, пчела, ворона, река, роса, дуб. Вставь, где необходимо, пропущенные буквы. Правописание жи-ши, чу-щу, ча-ща, чк, чн. Гласными называются а звуки, при произношении которых воздух проходит во рту свободно, без помех; б звуки, при произношении которых воздух встречает во рту преграду губы, зубы, язык. Озеро, гуси, вода, земля, берег, пустыня, дождь, небо, паутина, улица. Крыльцо, молодец, чашка, капелька, песок, братец, земляника, сосна, корова, снежок.

Родители, рябина, корм, птицы, зима, улица, ландыши, тюльпаны, ирисы, нарциссы. Весна, хвостик, гнездо, ящик, крыша, письмо, бумага, вода, лепесток.

Звонкие согласные произносятся а с голосом и с шумом; б только с шумом. Соедини линиями парные согласные. Зашипи в скобках проверочные слова. Парные согласные звуки Вариант 2 1. Глухие согласные произносятся а с голосом и с шумом; б только с шумом. Запиши в скобках проверочные слова. Разделительные ь и ъ Вариант 1 1.

Разделительный ь пишется а после согласного перед буквами е, ё, и, ю, я; б после приставок, которые оканчиваются на согласный перед буквами е, ё. Разделительный ъ показывает. Подчеркни слова, в которых ь обозначает только согласных звуков.

Соловьи, перья, день, мельница, коньки, угольки, пыль, кольцо. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком. Мальчик, перья, здоровье, чириканье, льет, письмо, семья, полька, сыновья. Распредели слова в три столбика: Разделительные ь и ъ Вариант 2 1.

Разделительный ъ пишется а после согласного перед буквами е, ё, и, ю, я; б после приставок, которые оканчиваются на согласный, перед буквами е, ё. Разделительный ъ показывает, что а согласный звук и следующий за ним гласный произносятся раздельно; б согласный звук, после которого он стоит, произносится твердо.

Подчеркни слова, в которых ь обозначает только мягкость согласных звуков. Варенье, вьюга, деньки, лень, олень, тень, вьюн, стулья. Печенье, деньки, воробьи, учительница, пальчик, друзья, ручьи, счастье, шьет. Удвоенные согласные Вариант 1 1. Запиши слова в алфавитном порядке, подчеркни в двойные согласные. Дрожжи, аллея, миллион, перрон, экспресс, профессор, касса, Анна, Инна, бассейн. Раздели слова с двойными согласными для переноса вертикальной чертой.

Пассажир, теннис, хоккей, ссора, кассир, суббота, программа, коллектив, группа. Удвоенные согласные Вариант 2 1. Запиши слова в алфавитном порядке, подчеркни в словах двои- ные согласные. Класс, Одесса, Алла, Филипп, Эмма, ванна, аккумулятор, жужжание, коллекция, группа. Бассейн, грамматика, класс, аллея, перрон, гамма, рассказ, программа, интеллигент, грипп. Типы предложений Вариант 1 1. Составь из слов каждой строчки предложение и запиши.

Плывет, небу, по, туча, темная.

Разделительный Ъ знак

Расставь предложения по порядку, чтобы получился связанный текст. Расставь нужные знаки препинания в конце предложений. Типы предложений Вариант 2 1. Руках, астры, в, розы, ребят, у. Имя существительное Вариант 1 1. Что обозначают имена существительные?

Листья, театр, люблю, вишневый, собака, бежали, день, животное, ветер, красивый. Допиши названия города, реки, улицы, моря. Допиши слова-синонимы близкие по значениюотвечающие на вопрос кто? Имя существительное Вариант 2 1. На какой вопрос отвечают имена существительные? Ручей, лось, принес, замечательный, сделал, деревня, дождь, моросит, окно. Допиши слова-антонимы противоположные по значениюотвечающие на вопрос кто?

Число и род имен существительных Вариант 1 1. Напиши имена существительные во множественном числе. Напиши имена существительные в единственном числе. Подчеркни существительные мужского рода. Лошадь, конь, болото, трава, отвар, каша, седло, портфель, пенал, тетрадь, учебник.

Подчеркни существительные женского рода.